270 harcerzy rozpoczęło rok od wyprawy do czasów pierwszych Piastów

270 harcerzy rozpoczęło rok od wyprawy do czasów pierwszych Piastów

Zdjęcie poglądowe wygenerowane przez AI

Łuki, ogień i średniowieczne rzemiosło zastąpiły zwykłe rozpoczęcie harcerskiego roku. W Ośrodku Harcerskim Wilczysko w Wilkowicach 270 członków Hufca Beskidzkiego ZHP wzięło udział w historycznej grze inspirowanej początkami państwa Piastów. Uczestnicy poznawali dawne życie nie tylko z opowieści, lecz także podczas zajęć kulinarnych, rzemieślniczych i sprawnościowych.

  • Harcerze poznawali średniowiecze przy ogniu i z łukiem w dłoni
  • Historyczna gra pokazała inną stronę nauki

Harcerze poznawali średniowiecze przy ogniu i z łukiem w dłoni

W wydarzeniu uczestniczyli zuchy, harcerze, harcerze starsi, wędrownicy oraz instruktorzy. Tak wysoka frekwencja sprawiła, że rozpoczęcie roku harcerskiego zgromadziło jedną z największych grup w historii tego wydarzenia.

Program przygotowano we współpracy z Fundacją Dziedzictwa Historycznego Svantevit, która realizuje projekt „Wici przeszłości”. Gra historyczna przeniosła uczestników do Polski pierwszych Piastów i łączyła wiedzę o dawnych obyczajach z zadaniami wymagającymi samodzielnego działania.

Wśród zajęć znalazły się:

  • strzelanie z łuku i fechtunek,
  • przymierzanie replik uzbrojenia oraz średniowiecznych strojów,
  • pieczenie podpłomyków na ogniu,
  • ozdobne rzemiosło i nauka naturalnego barwienia tkanin,
  • plecenie oraz garncarstwo.

Taka forma zajęć pozwoliła połączyć poznawanie historii z rozwijaniem sprawności manualnych i kreatywności. Uczestnicy mogli od razu sprawdzić, jak wyglądały wybrane elementy codzienności w średniowiecznej Polsce.

Historyczna gra pokazała inną stronę nauki

Patrycja Dudzińska, przyboczna 70. Mistrzowskiej Beskidzkiej Harcerskiej Drużyny Artystycznej Wiolinki, zwróciła uwagę, że bezpośrednie doświadczenie ułatwia zapamiętywanie informacji.

„Uczestnictwo w grze pozwoliło harcerzom poznać historię z innej perspektywy”.

Jak podkreśliła, uczestnicy wykonywali zadania rozwijające kreatywność, brali udział w zajęciach kulinarnych i mogli obejrzeć oraz przymierzyć elementy stroju średniowiecznego wojownika. Dzięki temu wiedza historyczna nie ograniczała się do słuchania – była związana z działaniem, próbą i samodzielnym odkrywaniem.

na podstawie: UM Bielsko-Biała.

Ilustracja ma charakter poglądowy i została wygenerowana przez sztuczną inteligencję — nie jest fotografią rzeczywistego zdarzenia.

Treści na stronie są opracowywane z wykorzystaniem sztucznej inteligencji